对于家长们来说，游戏犹如洪水猛兽，毒害着自家孩子的心灵。然而，近日澳大利亚墨尔本皇家理工大学的一项研究显示，少年们有规律地玩一些网络视频游戏的话，可能会有助于提高他们的数学成绩。

这项研究对澳大利亚超过1.2万名15岁左右的孩子进行了测试。研究结果表明，视频游戏在15岁的青少年中，能够提高他们数学、科学和阅读技巧，只是社会媒体的作用降低了测验的结果。

该项目主持人——墨尔本皇家理工大学经济学院副教授佩松(Alberto Posso)说，网络视频游戏可以帮助在校学生提高其应用能力和技巧。“几乎每天玩网络游戏的学生，数学和科学分别比平均分高15分和17分。”他还表示，“当你玩游戏时，需要解决了一个难题后才会上升到更高的水平，而这些难题可能需要使用数学中的一般知识和技能，需要更多的阅读技巧和科学常识。而这些知识，你白天在学校很可能刚好学习过。”佩松还说，现在老师们正在考虑将一些流行的视频游戏纳入其教学——当然这些必须是非暴力的。

事实上，同玩游戏的学生相比，每天沉迷于各种社交网站上的学生成绩可能会更糟。他们的数学成绩要比从未使用过社交网站的学生要低20分左右。Posso补充道：“当然，定期上社交网站的学生会为此花费大量时间，这些失去的时间完全可以用在学习上。当然，与其继续挣扎于数学、阅读和科学之中，学生们可能更愿意选择社交网络。”

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